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為進一步推動團隊建設，扎實提升團隊成員職業素養和專業技能，7月8日上午，學業指導團隊在文科樓D202會議室舉行團隊第三次會議暨學期總結大會。副校長談傳生、學工部（處）長艾楚君、經管學院黨委書記王宏、經管學院院長陳銀娥、團隊負責人唐青及相關成員出席。

首先，唐青就前一階段的任務完成情況進行點評，指出了已收集的學業指導案例存在學院覆蓋面不足、案例質量參差、輔導內容范圍較窄等問題，各成員就自己前一階段的學習收獲與體會進行交流。

然后，團隊就下一階段的任務進行分工，責任到人。其中包括完成疫情期間學生學習情況調研問卷制定、對學業指導案例未覆蓋的學院進行訪問以及對已完成案例的進一步補充。

最后，參會領導進行總結發言。艾楚君提出，學生成長成才，學業是關鍵，希望團隊能夠打造成為學業指導的專業化品牌，并結合大數據提升工作質量與工作效率。談傳生在聽取匯報后強調，輔導員學業指導團隊的理論探討，應聚焦前沿，落腳在解決實際問題上；應加強學生對學業的認知，貫通專業知識與職業目標，引導學生多學科發展；應教育學生尊重、敬畏課堂，在課程學業中，充分挖掘思政元素，對學生存在的學業問題及其衍生問題，分階段、分步驟予以解決。

會議在嚴肅活潑的氣氛中緊湊進行。至此，學業指導團隊第三次會議暨學期總結大會圓滿結束。

（文/邵巧艷、馬曉光 圖/戴逢哲 審/唐  青）