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一、專業介紹

（一）專業定位

依托學校電力行業的辦學特色，立足湖南、面向全國辦學，響應國家建設新能源為主體的新型電力系統的發展戰略，聚焦熱工自動化、新能源發電等領域，突出電力生產自動化專業特色，培養具有家國情懷、解決復雜工程能力和創新精神的高素質復合型人才，建成服務國家和區域發展戰略、特色鮮明的一流專業。

（二）歷史沿革

本專業由原電力工業部直屬長沙電力學院于1991年設置招生，2005年獲控制理論與控制工程二級碩士點，2009年獲湖南省特色專業，2018獲控制理論與工程一級碩士點、電力電子與電力傳動二級博士點。2021年，獲批國家一流專業建設點，申請工程教育專業認證并獲受理。

（三）特色優勢

我校自動化專業主要為發電行業服務，在熱工自動化、新能源發電等方面有明顯優勢，為電力生產自動化做出了突出貢獻。

本專業充分發揮學校優質辦學資源，依托電氣工程、電子科學與技術一級學科博士點、控制科學與工程一級學科碩士點和“機器人視覺感知與控制技術”國家工程實驗室（與湖南大學共建）、“大數據驅動的能源互聯網”國際科技合作基地、“電力生產與控制”國家虛擬仿真中心、“長沙理工大學—華自科技股份有限公司”國家級實踐示范教學基地、“電力機器人”湖南省重點實驗室、“智能機器人”湖南省校企合作基地、“智能機器人”湖南省研究生創新培養基地等國家、省部級教學、科研平臺，培養基礎扎實、實踐能力強的高素質復合型人才。

專業已取得了較好的教學成果：獲得“小平科技創新團隊”和“挑戰杯”、“互聯網+”大學生創新創業大賽等國家級學科競賽獎勵100余人次；畢業生具有綜合素質高、實踐動手能力強的特點，在電力、交通行業享有很高的聲譽；有力支撐學校在2015-2019年中國高校創新人才培養暨學科競賽評估名列全國第52名。

二、培養目標

全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以促進學生德智體美勞全面發展和適應行業、產業與地方經濟社會發展需求為導向，堅持“德育為先、知識為本、 能力為重、全面發展”的育人理念，培養具備良好的職業道德和社會責任感，系統掌握自動化專業的基礎理論、方法和技術，熟悉與自動化領域相關的人文、倫理、法律、法規、標準及工程管理、經濟決策等知識，具備自動控制系統分析研究和設計開發的工程實踐能力和創新能力，能在發電過程控制、電氣自動化和工業機器人等領域從事研究、設計、系統集成、開發和管理等工作的“底色亮、實踐強、善創新、敢擔當”的高素質復合型人才。

學生在畢業后5年左右達到以下目標：

（1）具有社會主義核心價值觀、良好的職業道德和綜合素質、較強的適應能力和創新意識，通曉行業規則和國際慣例，能承擔社會、知識和環境背景下的道德責任。

（2）具備人文社科等多元文化素養，有較強的跨文化交流能力和理解能力，熟悉從事自動化專業所需的法律、法規、標準及工程管理、經濟決策等知識。

（3）具備自動化領域的知識結構、前瞻的專業視野和工程實踐能力，具有全球化的意識和國際視野，具有持續學習、自我發展能力和創新能力。

（4）能夠運用自動化專業基礎理論知識和本專業必要的基本方法、技術，用于解決自動化領域復雜工程問題的能力。

（5） 能夠在現代工業自動化，特別是在電力和交通等應用領域從事自動控制技術與系統研究、設計、開發、制造、應用、維護、管理等工作，具備勝任工程師或者相應職稱的專業技術能力和條件。

(完整培養方案見附件）