為貫徹落實(shí)國家基礎(chǔ)學(xué)科系列“101計(jì)劃”，加強(qiáng)課程建設(shè)，5月28日下午，學(xué)院在工一B312舉辦了“知識圖譜新形態(tài)資源建設(shè)與應(yīng)用”主題學(xué)習(xí)研討會。副院長王媛媛主持會議，特邀智慧樹金牌教師黎帥主講，學(xué)院省一流課程負(fù)責(zé)人及團(tuán)隊(duì)骨干教師、青年教師參加。
黎帥詳細(xì)講解了重要政策、知識圖譜建設(shè)內(nèi)容及步驟、課程知識圖譜應(yīng)用等三個方面的內(nèi)容。課程知識圖譜是一種結(jié)構(gòu)化、可視化的課程知識網(wǎng)絡(luò)，描述了課程全部知識點(diǎn)、教學(xué)資源、教學(xué)活動、測評方式之間的關(guān)聯(lián)。是以能力培養(yǎng)為目標(biāo)，以問題解決為核心，以知識體系為基礎(chǔ)，以教學(xué)資源為支撐的三維四層思維網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)。
與傳統(tǒng)的章節(jié)目錄式結(jié)構(gòu)相比，新形態(tài)的知識圖譜能夠詳細(xì)設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)課程講解邏輯，內(nèi)容劃分如概述、引言、案例、實(shí)操、訓(xùn)練、總結(jié)、練習(xí)、問題、知識點(diǎn)、思政點(diǎn)、重難點(diǎn)等，可關(guān)聯(lián)眾多學(xué)習(xí)資源，AI智能推送相關(guān)知識點(diǎn)，輔助教師及時了解學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況，促進(jìn)教師按需教學(xué)；同時給學(xué)生提供多種學(xué)習(xí)途徑，助力學(xué)生學(xué)全學(xué)透知識點(diǎn)。
交流會上，與會人員對知識圖譜的建設(shè)及內(nèi)容展開了熱烈討論。大家一致認(rèn)為，本次活動對我院課程建設(shè)將起到極大的推動作用，助力人工智能在高等教育領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，助力教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略落實(shí)落地。
（文、圖/林雪峰 一審/段娟 二審/吳文斌 三審/王媛媛）
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