2022年10月11日下午,我院交通運輸系在系辦公室召開了“交通運輸類專業大類招生與培養”工作會議,總結了交通運輸系實行大類招生以來取得的成果和工作開展中存在的不足,并部署了下一階段的工作任務。交通運輸系全體教師參加了會議,會議由交通運輸系主任張生副教授主持。
張生主任首先總結了交通運輸類專業大類招生和培養5年來所取得的成效和當前面臨的主要問題,介紹了國內外交通運輸類專業培養的情況,提出是否繼續實行大類招生,以及傳統專業改造,新工科建設等問題,并號召全體教師積極思考,共同謀劃。
各專業的執行負責人分別介紹了實行大類招生與培養工作對本專業建設與發展的益處和工作開展中存在的不足,肯定了大類招生政策對招生生源以及就業等方面的推動作用,但存在學生歸屬感、師資匹配以及專業間培養模式的融合等方面的問題。各專業的教學主任就大類招生以來專業教學工作的變化以及專業分流對各專業生源的影響做了補充發言。
隨后,專業負責人、骨干教師分別發表了各自觀點,對下階段工作提出了相關建議。總體來說,大類招生有利于交通運輸類專業的融合和發展,是大趨勢。后續工作中還需著重關注以下三項環節,一是深入其他高校進行調研,借鑒專業分流的有效方法,防止個別專業分流生源較差;二是優化系內部機構的設置;三是大力發展我系智慧運輸與物流、交通大數據分析微專業,提高專業吸引力。
本科“大類招生與培養工作會”為交通運輸系的專業建設與發展指明了方向,進一步明確了以培養高素質復合型人才為目標,全面推進專業建設和教學改革,形成具有特色的專業人才培養體系,為學校高水平大學建設做出貢獻。
(圖/劉至真 文/唐峰 審/王正武)
2022年10月11日下午,我院交通運輸系在系辦公室召開了“交通運輸類專業大類招生與培養”工作會議,總結了交通運輸系實行大類招生以來取得的成果和工作開展中存在的不足,并部署了下一階段的工作任務。交通運輸系全體教師參加了會議,會議由交通運輸系主任張生副教授主持。
張生主任首先總結了交通運輸類專業大類招生和培養5年來所取得的成效和當前面臨的主要問題,介紹了國內外交通運輸類專業培養的情況,提出是否繼續實行大類招生,以及傳統專業改造,新工科建設等問題,并號召全體教師積極思考,共同謀劃。
各專業的執行負責人分別介紹了實行大類招生與培養工作對本專業建設與發展的益處和工作開展中存在的不足,肯定了大類招生政策對招生生源以及就業等方面的推動作用,但存在學生歸屬感、師資匹配以及專業間培養模式的融合等方面的問題。各專業的教學主任就大類招生以來專業教學工作的變化以及專業分流對各專業生源的影響做了補充發言。
隨后,專業負責人、骨干教師分別發表了各自觀點,對下階段工作提出了相關建議。總體來說,大類招生有利于交通運輸類專業的融合和發展,是大趨勢。后續工作中還需著重關注以下三項環節,一是深入其他高校進行調研,借鑒專業分流的有效方法,防止個別專業分流生源較差;二是優化系內部機構的設置;三是大力發展我系智慧運輸與物流、交通大數據分析微專業,提高專業吸引力。
本科“大類招生與培養工作會”為交通運輸系的專業建設與發展指明了方向,進一步明確了以培養高素質復合型人才為目標,全面推進專業建設和教學改革,形成具有特色的專業人才培養體系,為學校高水平大學建設做出貢獻。
(圖/劉至真 文/唐峰 審/王正武)