根據《教育部關于表彰全國優秀教師和全國優秀教育工作者的決定》(教人〔2019〕15號)文件精神,我院交通運輸系龍科軍老師喜獲“全國優秀教師”榮譽稱號。在這次評選活動中全國共有1432名同志獲得“全國優秀教師”稱號,其中湖南省66名同志被評為“全國優秀教師”。
龍科軍老師從教23年來一直潛心教學工作,傾情教書育人;堅持授人以漁,致力創新育人;深化教學改革,強化實踐育人;著力科學研究,促進科研育人。他指導學生獲得全國大學生創新性實驗計劃項目2項和國家級大學生學科競賽獎勵4項;自己獲國家級教學項目和獎勵8項,獲湖南省教學成果獎1項;主持國家級科研項目4項,獲省部級科技獎勵5項,發表論文70余篇。希望全院教職工以龍科軍老師為榜樣,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,圍繞立德樹人根本任務,以“四有好老師”為標準,堅決貫徹黨的教育方針,模范履行崗位職責,學為人師,行為世范,為建設“百強”大學,爭創“一流”學科作出更大的貢獻?。ㄎ?李金蓮 審/何忠明)
根據《教育部關于表彰全國優秀教師和全國優秀教育工作者的決定》(教人〔2019〕15號)文件精神,我院交通運輸系龍科軍老師喜獲“全國優秀教師”榮譽稱號。在這次評選活動中全國共有1432名同志獲得“全國優秀教師”稱號,其中湖南省66名同志被評為“全國優秀教師”。
龍科軍老師從教23年來一直潛心教學工作,傾情教書育人;堅持授人以漁,致力創新育人;深化教學改革,強化實踐育人;著力科學研究,促進科研育人。他指導學生獲得全國大學生創新性實驗計劃項目2項和國家級大學生學科競賽獎勵4項;自己獲國家級教學項目和獎勵8項,獲湖南省教學成果獎1項;主持國家級科研項目4項,獲省部級科技獎勵5項,發表論文70余篇。希望全院教職工以龍科軍老師為榜樣,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,圍繞立德樹人根本任務,以“四有好老師”為標準,堅決貫徹黨的教育方針,模范履行崗位職責,學為人師,行為世范,為建設“百強”大學,爭創“一流”學科作出更大的貢獻!(文/李金蓮 審/何忠明)