2020年9月22日下午2:00學院在云塘校區工二B-301舉行“混合式課程建設與國家一流課程申報”教學沙龍活動,本次活動特邀請智慧樹湖南客戶經理張峰、智慧樹高級課程顧問韋媛媛來院交流,本次活動主要由韋媛媛顧問講授。
韋媛媛顧問主要圍繞以下三個方面展開了講述:1、國家級一流課程認定標準;2、國家級一流課程設計與建設;3、國家級一流課程運行。首先講述了關于一流課程建設的重要意義,強調了知識理念創新、內容創新、模式創新,通過這三個創新在建設和應用階段提升高階性、創新性、挑戰度。強調了課程建設中最重要的是課程團隊的建設,并闡述了課程團隊建設的標準、課程評審的規則以及一流課程推薦數量,也還對教學設計樣例進行了說明。其次,闡述了線上、線下混合式一流課程的定義,重點講述了課程設計與建設的整體原則:以學生發展為中心;提升教學效果為目的的教學創新;挖掘立德樹人的思政教育元素;體現信息技術與教育教學深度融合的實踐。
最后兩位專家向各位老師們推薦了一些好的課程平臺,講述了課程的運行,介紹了智慧樹翻轉課堂的基本功能,并詳細的解答了各位老師的現場提問。
2020年9月22日下午2:00學院在云塘校區工二B-301舉行“混合式課程建設與國家一流課程申報”教學沙龍活動,本次活動特邀請智慧樹湖南客戶經理張峰、智慧樹高級課程顧問韋媛媛來院交流,本次活動主要由韋媛媛顧問講授。
韋媛媛顧問主要圍繞以下三個方面展開了講述:1、國家級一流課程認定標準;2、國家級一流課程設計與建設;3、國家級一流課程運行。首先講述了關于一流課程建設的重要意義,強調了知識理念創新、內容創新、模式創新,通過這三個創新在建設和應用階段提升高階性、創新性、挑戰度。強調了課程建設中最重要的是課程團隊的建設,并闡述了課程團隊建設的標準、課程評審的規則以及一流課程推薦數量,也還對教學設計樣例進行了說明。其次,闡述了線上、線下混合式一流課程的定義,重點講述了課程設計與建設的整體原則:以學生發展為中心;提升教學效果為目的的教學創新;挖掘立德樹人的思政教育元素;體現信息技術與教育教學深度融合的實踐。
最后兩位專家向各位老師們推薦了一些好的課程平臺,講述了課程的運行,介紹了智慧樹翻轉課堂的基本功能,并詳細的解答了各位老師的現場提問。