3月14日上午,交通學院組織教師赴卓越工程師學院開展調研,主要圍繞創新人才培養體系優化等工作進行了深度交流。交通學院副院長葉群山及各專業主要負責人參加了本次交流活動。
在卓越工程師學院副院長吳鋼帶領下,老師們首先參觀了多個項目制課程教室,深入了解先進的創新創業條件和完善的實訓教學體系;觀摩了智慧課堂,切實體會信息化教學平臺助力師生互動、提升教學效果。在隨后的交流環節中,吳鋼副院長分享了卓越工程師學院人才培養方案的改革與實踐情況。新方案注重學科交叉,采用個性化實踐項目培養學生創新創業能力;改革傳統課程體系,緊密圍繞各專業方向的實際工程問題,教學內容切實契合行業發展新需求。交通學院教師就培養目標、課程設置及實踐教學等方面展開熱烈討論,共同探索創新人才培養的新模式。
此次交流活動為交通學院本科人才培養方案優化提供了重要參考依據。學院將結合“一號工程”要求,系統推進落實各項任務,借鑒成功經驗,做好專業的改造升級,著力培養高素質復合型專門人才和行業精英,為學校的發展貢獻力量。
(文/翟曌 圖/劉思楊 一審/翟曌 二審/胡美南 三審/葉群山)
3月14日上午,交通學院組織教師赴卓越工程師學院開展調研,主要圍繞創新人才培養體系優化等工作進行了深度交流。交通學院副院長葉群山及各專業主要負責人參加了本次交流活動。
在卓越工程師學院副院長吳鋼帶領下,老師們首先參觀了多個項目制課程教室,深入了解先進的創新創業條件和完善的實訓教學體系;觀摩了智慧課堂,切實體會信息化教學平臺助力師生互動、提升教學效果。在隨后的交流環節中,吳鋼副院長分享了卓越工程師學院人才培養方案的改革與實踐情況。新方案注重學科交叉,采用個性化實踐項目培養學生創新創業能力;改革傳統課程體系,緊密圍繞各專業方向的實際工程問題,教學內容切實契合行業發展新需求。交通學院教師就培養目標、課程設置及實踐教學等方面展開熱烈討論,共同探索創新人才培養的新模式。
此次交流活動為交通學院本科人才培養方案優化提供了重要參考依據。學院將結合“一號工程”要求,系統推進落實各項任務,借鑒成功經驗,做好專業的改造升級,著力培養高素質復合型專門人才和行業精英,為學校的發展貢獻力量。
(文/翟曌 圖/劉思楊 一審/翟曌 二審/胡美南 三審/葉群山)