為提升本科生的創新思維和解決問題的能力,12月10日下午,交通學院于云塘校區工科三號樓A-207舉辦以“本科生創新能力培養”為主題的本科生專題講座。本次講座由博士碩士生導師、副教授吳偉主講,2018級交運專業的學生參加講座。
講座開始,吳偉就“創新的意義”進行演講,指出真正的大學需要有科研思維。隨后,吳偉以通俗明快的語言為同學們介紹創新,并從研究思路的形成、研究方法的提煉、研究問題的表達、建模、求解與仿真過程等方面講述創新性思維與能力培養的注意事項,同時以交科賽獲獎作品“網聯自動駕駛環境下的交叉口管控與仿真”為例,指出創新并沒有想象中的那么難。同學們紛紛表示受益匪淺,使他們對創新有了新的認識。
此次本科生專題講座不僅幫助學生理解了創新性學習的思考方式,掌握了相應的學習方法,也有助于學生培養創新能力,在今后的學習生活中不斷突破自我。
(文/陳璐莎 湯致遠 圖/湯致遠 審/王煜坤)
為提升本科生的創新思維和解決問題的能力,12月10日下午,交通學院于云塘校區工科三號樓A-207舉辦以“本科生創新能力培養”為主題的本科生專題講座。本次講座由博士碩士生導師、副教授吳偉主講,2018級交運專業的學生參加講座。
講座開始,吳偉就“創新的意義”進行演講,指出真正的大學需要有科研思維。隨后,吳偉以通俗明快的語言為同學們介紹創新,并從研究思路的形成、研究方法的提煉、研究問題的表達、建模、求解與仿真過程等方面講述創新性思維與能力培養的注意事項,同時以交科賽獲獎作品“網聯自動駕駛環境下的交叉口管控與仿真”為例,指出創新并沒有想象中的那么難。同學們紛紛表示受益匪淺,使他們對創新有了新的認識。
此次本科生專題講座不僅幫助學生理解了創新性學習的思考方式,掌握了相應的學習方法,也有助于學生培養創新能力,在今后的學習生活中不斷突破自我。
(文/陳璐莎 湯致遠 圖/湯致遠 審/王煜坤)