為促進大學生心理健康教育工作的開展,4月6日下午,交通學院心理學研會于云塘校區成長輔導室開展朋輩互助心理健康知識培訓會。20級各班心理委員及寢室長參加此次培訓會,策聯部部長袁子晰擔任主講人。
培訓會上,袁子晰強調寢室長與心理委員在班級中所起到的重要作用,幫助在座學生認清自身職責,強化責任意識。她通過介紹大學生心理危機干預的基本理論,詳細講解了大學生心理危機的表現及特點。隨后,袁子晰指出心理危機形成與發展需要一定時間,心理委員和寢室長要時刻關注、關心班級同學的心理健康狀況,及時配合學校做好危機干預工作。她簡單介紹了“三心班級”建設的參考標準,鼓勵每位同學積極參與,共同建設團結友愛的班集體。最后,袁子晰對心理健康狀況周報表的使用進行強調,并對寢室長及心理委員的相關工作提出切實可行的建議。
此次培訓幫助我院學生了解心理健康的相關知識,充分發揮大學生朋輩心理互助的作用,有利于我院營造良好的學習生活氛圍。
(圖/戴曦昱 文/汪招霞 胡沛 審/王煜坤)
為促進大學生心理健康教育工作的開展,4月6日下午,交通學院心理學研會于云塘校區成長輔導室開展朋輩互助心理健康知識培訓會。20級各班心理委員及寢室長參加此次培訓會,策聯部部長袁子晰擔任主講人。
培訓會上,袁子晰強調寢室長與心理委員在班級中所起到的重要作用,幫助在座學生認清自身職責,強化責任意識。她通過介紹大學生心理危機干預的基本理論,詳細講解了大學生心理危機的表現及特點。隨后,袁子晰指出心理危機形成與發展需要一定時間,心理委員和寢室長要時刻關注、關心班級同學的心理健康狀況,及時配合學校做好危機干預工作。她簡單介紹了“三心班級”建設的參考標準,鼓勵每位同學積極參與,共同建設團結友愛的班集體。最后,袁子晰對心理健康狀況周報表的使用進行強調,并對寢室長及心理委員的相關工作提出切實可行的建議。
此次培訓幫助我院學生了解心理健康的相關知識,充分發揮大學生朋輩心理互助的作用,有利于我院營造良好的學習生活氛圍。
(圖/戴曦昱 文/汪招霞 胡沛 審/王煜坤)