7月10日,交通學(xué)院“雷鋒號(hào)”暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)實(shí)踐團(tuán)前往赤嶺路社區(qū)公共服務(wù)中心展開(kāi)關(guān)愛(ài)教育服務(wù)工作。此次服務(wù)工作針對(duì)兒童展開(kāi),開(kāi)設(shè)自身安全、科學(xué)知識(shí)與傳統(tǒng)文化等關(guān)愛(ài)教育課程。
安全心中駐,平安身邊留。志愿者張妍進(jìn)行了消防安全知識(shí)主題教育活動(dòng),以多個(gè)案例詳細(xì)分析了火災(zāi)的發(fā)生原因與造成的危害,帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)各種消防標(biāo)識(shí)和消防器材,并結(jié)合視頻教程教導(dǎo)孩子們?nèi)绾问褂脺缁鹌?,提高大家的消防安全與自救意識(shí)。志愿者鄧先團(tuán)則從拐賣誤區(qū)、拐賣招數(shù)、如何防范拐賣及如何逃生四個(gè)方面開(kāi)展了防拐賣安全教育活動(dòng),幫助孩子們?cè)谛闹袠?shù)立起自我保護(hù)意識(shí),培養(yǎng)自我保護(hù)能力。
揚(yáng)知識(shí)之帆,探山川之秘。志愿者張豪杰在課堂上向孩子們展示了神奇秀麗的自然地理風(fēng)光,提升孩子們對(duì)地理知識(shí)的認(rèn)知,培養(yǎng)地理學(xué)習(xí)興趣,呼吁節(jié)能減排從小事做起,愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。志愿者劉歡進(jìn)行了“京劇-臉譜”傳統(tǒng)文化教育活動(dòng),帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)臉譜的歷史、分類和內(nèi)涵,以問(wèn)答互動(dòng)和繪畫(huà)臉譜的形式讓孩子們深入了解臉譜知識(shí),提升孩子們的審美能力與創(chuàng)造能力,增強(qiáng)文化自信。志愿者們用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言與寓教于樂(lè)的教學(xué)方式為孩子們帶來(lái)了豐富多彩的教育課程,讓孩子感受到不同的教育活動(dòng),學(xué)會(huì)了更多有用的知識(shí)。
教育傳播力量,知識(shí)助力夢(mèng)想。此次關(guān)愛(ài)教育服務(wù)工作不僅傳遞了希望與智慧的火炬,也促進(jìn)了關(guān)愛(ài)教育事業(yè)的發(fā)展和提升。交通青年將以更美的姿態(tài)繼續(xù)在關(guān)愛(ài)教育的道路上全力奔跑。
(文/彭笠 劉歡 圖/柳博文 審/涂道勇)
7月10日,交通學(xué)院“雷鋒號(hào)”暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)實(shí)踐團(tuán)前往赤嶺路社區(qū)公共服務(wù)中心展開(kāi)關(guān)愛(ài)教育服務(wù)工作。此次服務(wù)工作針對(duì)兒童展開(kāi),開(kāi)設(shè)自身安全、科學(xué)知識(shí)與傳統(tǒng)文化等關(guān)愛(ài)教育課程。
安全心中駐,平安身邊留。志愿者張妍進(jìn)行了消防安全知識(shí)主題教育活動(dòng),以多個(gè)案例詳細(xì)分析了火災(zāi)的發(fā)生原因與造成的危害,帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)各種消防標(biāo)識(shí)和消防器材,并結(jié)合視頻教程教導(dǎo)孩子們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳎岣叽蠹业南腊踩c自救意識(shí)。志愿者鄧先團(tuán)則從拐賣誤區(qū)、拐賣招數(shù)、如何防范拐賣及如何逃生四個(gè)方面開(kāi)展了防拐賣安全教育活動(dòng),幫助孩子們?cè)谛闹袠?shù)立起自我保護(hù)意識(shí),培養(yǎng)自我保護(hù)能力。
揚(yáng)知識(shí)之帆,探山川之秘。志愿者張豪杰在課堂上向孩子們展示了神奇秀麗的自然地理風(fēng)光,提升孩子們對(duì)地理知識(shí)的認(rèn)知,培養(yǎng)地理學(xué)習(xí)興趣,呼吁節(jié)能減排從小事做起,愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。志愿者劉歡進(jìn)行了“京劇-臉譜”傳統(tǒng)文化教育活動(dòng),帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)臉譜的歷史、分類和內(nèi)涵,以問(wèn)答互動(dòng)和繪畫(huà)臉譜的形式讓孩子們深入了解臉譜知識(shí),提升孩子們的審美能力與創(chuàng)造能力,增強(qiáng)文化自信。志愿者們用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言與寓教于樂(lè)的教學(xué)方式為孩子們帶來(lái)了豐富多彩的教育課程,讓孩子感受到不同的教育活動(dòng),學(xué)會(huì)了更多有用的知識(shí)。
教育傳播力量,知識(shí)助力夢(mèng)想。此次關(guān)愛(ài)教育服務(wù)工作不僅傳遞了希望與智慧的火炬,也促進(jìn)了關(guān)愛(ài)教育事業(yè)的發(fā)展和提升。交通青年將以更美的姿態(tài)繼續(xù)在關(guān)愛(ài)教育的道路上全力奔跑。
(文/彭笠 劉歡 圖/柳博文 審/涂道勇)