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交通學院教師在全國高等學校測繪類專業教師教學創新大賽和青年教師講課競賽中喜獲佳績

三尺講臺大顯身手,教學育人勠力創新。7月17-19日,由中國測繪學會教育工作委員會、中國衛星導航定位協會教育與發展專業委員會主辦的首屆全國高等學校測繪類專業教師教學創新大賽和第十一屆全國高等學校測繪類青年教師講課競賽、在蘇州科技大學圓滿舉辦,交通學院教師共獲得一等獎三項、二等獎一項。

本次比賽,對于全面展示高等院校測繪專業優秀教師的教學理念、教學方法和創新舉措,全面提升測繪類專業本科教育教學質量,展示新時代高校教師全新育人成果和風采,具有重要的示范意義,競賽分為預賽和決賽兩個環節,受疫情影響,大賽全程采取線上模式。

首屆全國高等學校測繪類專業教師教學創新大賽收到了全國來自53所學校的80位主講教師個人或團隊潛心設計的創新教學方案,經過初評,來自31所學校的46位主講教師個人或團隊入圍會議評審。全國高等學校測繪類專業青年教師講課競賽每兩年舉辦一次,本次講課競賽分為數字地形測量學、地理信息系統原理與應用、GNSS原理及應用、攝影測量與遙感等四個組別,共有來自全國76所高等院校的197教師報名參賽。

經過激烈角逐,測繪系邢學敏、劉斌、夏清、謝樹春團隊喜獲創新大賽全國一等獎,鄧興升、廖中平、譚劍波、鄭瓊團隊喜獲創新大賽全國二等獎;測繪系劉斌、夏清老師斬獲講課競賽全國一等獎。

通過組織測繪系教師參加本次競賽,對于領悟教育部全面實現“六卓越一拔尖”計劃2.0,推進“四新”建設的精神,以新工科建設為契機,以“測繪工程”國家一流專業建設、“雙萬計劃”為核心任務,順應互聯網、大數據、人工智能對測繪學科專業結構、培養目標、課程設置及教學內容、教學方法提出的新要求,測繪系將不斷深化專業綜合改革,積極發展新型專業,改造、提升傳統專業,打造特色專業,以滿足經濟建設和社會發展對測繪、地理空間信息人才的新要求。

(文/圖 徐鵬  審/葉群山)

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交通學院教師在全國高等學校測繪類專業教師教學創新大賽和青年教師講課競賽中喜獲佳績
發布日期:2022年07月23日 來源:交通運輸工程學院

三尺講臺大顯身手,教學育人勠力創新。7月17-19日,由中國測繪學會教育工作委員會、中國衛星導航定位協會教育與發展專業委員會主辦的首屆全國高等學校測繪類專業教師教學創新大賽和第十一屆全國高等學校測繪類青年教師講課競賽、在蘇州科技大學圓滿舉辦,交通學院教師共獲得一等獎三項、二等獎一項。

本次比賽,對于全面展示高等院校測繪專業優秀教師的教學理念、教學方法和創新舉措,全面提升測繪類專業本科教育教學質量,展示新時代高校教師全新育人成果和風采,具有重要的示范意義,競賽分為預賽和決賽兩個環節,受疫情影響,大賽全程采取線上模式。

首屆全國高等學校測繪類專業教師教學創新大賽收到了全國來自53所學校的80位主講教師個人或團隊潛心設計的創新教學方案,經過初評,來自31所學校的46位主講教師個人或團隊入圍會議評審。全國高等學校測繪類專業青年教師講課競賽每兩年舉辦一次,本次講課競賽分為數字地形測量學、地理信息系統原理與應用、GNSS原理及應用、攝影測量與遙感等四個組別,共有來自全國76所高等院校的197教師報名參賽。

經過激烈角逐,測繪系邢學敏、劉斌、夏清、謝樹春團隊喜獲創新大賽全國一等獎,鄧興升、廖中平、譚劍波、鄭瓊團隊喜獲創新大賽全國二等獎;測繪系劉斌、夏清老師斬獲講課競賽全國一等獎。

通過組織測繪系教師參加本次競賽,對于領悟教育部全面實現“六卓越一拔尖”計劃2.0,推進“四新”建設的精神,以新工科建設為契機,以“測繪工程”國家一流專業建設、“雙萬計劃”為核心任務,順應互聯網、大數據、人工智能對測繪學科專業結構、培養目標、課程設置及教學內容、教學方法提出的新要求,測繪系將不斷深化專業綜合改革,積極發展新型專業,改造、提升傳統專業,打造特色專業,以滿足經濟建設和社會發展對測繪、地理空間信息人才的新要求。

(文/圖 徐鵬  審/葉群山)

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